Détails de la formation

DATES PROCHAINE SESSION 2026 : 

06/02/2026 (journée) - 12/02/2026 (journée)

13/03/2026 (matin) - 27/03/2026 (matin)

10/04/2026 (journée) - 30/04/2026 (journée)

11/05/2026 (matin) - 22/05/2026 (matin)

La formation prépare à la certification détenue par Manitude, enregistrée le 21/12/2023 sous le numéro RS6490 au Répertoire Spécifique de France Compétences : https://www.francecompetences.fr/recherche/rs/6490/

Public visé : 

La certification « Animer une formation en situation professionnelle » s’adresse à des professionnels détenant des compétences spécifiques devant être transmises à des collaborateurs ou à des clients, dans le cadre de besoins ponctuels.
Prérequis : Avoir une expertise professionnelle sur laquelle s’appuyer pour réaliser une action de formation.
Ce prérequis sera validé au travers d’un dossier d’admission


Compétences visées :

  • Concevoir l’action de formation sur son sujet d’expertise
  • Instaurer les conditions favorables à l’apprentissage
  • Conduire l’action de formation selon les différentes séquences du programme pédagogique élaborées
  • Gérer les situations sensibles durant l’action de formation
  • Évaluer le niveau d’acquisition des compétences des apprenants

Module 1 : Se positionner comme formateur et comprendre les fondamentaux de la pédagogie

  • Identifier son rôle de formateur.
  • Comprendre les principes de l’apprentissage adulte.
  • Poser les bases pédagogiques de sa pratique.

Module 2 : Concevoir un programme et un scénario pédagogique

  • Concevoir un programme cohérent et structuré.
  • Élaborer un scénario pédagogique adapté aux apprenants.
  • Créer des supports pertinents et engageants.

Module 3 : Animer une formation interactive

  • Expérimenter plusieurs techniques d’animation.
  • Dynamiser une formation par l’interactivité et la variété.
  • Favoriser la participation et l’engagement du groupe

Module 4 : Gérer les situations sensibles et maintenir un climat propice

  • Prévenir et désamorcer les tensions en formation.
  • Adapter sa posture en situation sensible.
  • Maintenir un cadre sécurisant et propice à l’apprentissage.

Module 5 : Évaluer les acquis et formaliser la progression

  • Concevoir des outils d’évaluation adaptés aux objectifs.
  • Utiliser des critères factuels pour mesurer les acquis.
  • Donner un feedback constructif et motivant

Module 6 : Maîtriser les outils numériques et collaboratifs pour la formation à distance

  • Découvrir et tester des outils numériques de formation.
  • Concevoir une séquence distancielle interactive.
  • Garantir l'accessibilité et l'efficacité pédagogique en ligne.